包裝	盒裝
電壓	3.2（V）
額定功率	70LED遙控白光,70LED遙控暖光,60LED遙控白殼白光,60LED遙控白殼暖光,60LED遙控黑殼白光,60LED遙控黑殼暖光,48LED遙控黑殼,48LED遙控白殼
防護等級	IP65
功率	1~10（W）
類型	太陽能庭院燈
使用壽命	50000H
光源類型	LED
執行質量標準	國標
品牌	Galileo伽利略
型號	TYRD
加工定制	否

'

太陽能燈是由太陽能電池板轉換為電能的電燈。在白天，即使是在陰天，這個太陽能發電機（太陽能板）也可以收集，存儲太陽能量。太陽能燈作為一種 安全、環保新電燈，從而越來越受到重視。
太陽能燈由太陽能電池組件、部分LED燈具、
太陽能家用照明燈、太陽能手提燈
太陽能家用照明燈、太陽能手提燈
控制箱(其控制箱內有充電器、控制器、蓄電池)和燈桿幾部分構成。太陽能電池板光效達到127Wp/m2，效率較高，對系統的抗風設計非常有利；燈頭部分以1W白光LED和1W黃光LED集成于印刷電路板上排列為一定間距的點陣作為平面發光源。控制箱箱體以不銹鋼為材質，美觀耐用；控制箱內放置免維護鉛酸蓄電池和采用慢脈沖快速充放電技術研制成功的太陽能路燈專用充電控制器。系統選用閥控密封式鉛酸蓄電池，由于其維護很少，故又被稱為“免維護電池”，有利于降低系統維護費用；充放電控制器在設計上兼顧了功能齊備(具備光控、時控、過充保護、過放保護和反接保護等)與成本控制，實現很高的性價比。
太陽能燈工作原理簡單，利用光生伏**應原理制成的太陽能電池，白天太陽能電池板接收太陽輻射能并轉化為電能輸出，經過充放電控制器儲存在蓄電池中，夜晚當照度逐漸降低至101ux左右、太陽能電池板開路電壓4．5V左右，充放電控制器偵測到這一電壓值后動作，蓄電池對燈頭放電。蓄電池放電8．5h后，充放電控制動作，蓄電池放電結束。充放電控制器的主要作用是保護蓄電池。
太陽能是太陽內部或者表面的黑子連續不斷的核聚變反應過程產生的能量。地球軌道上的平均太陽輻射強度為1367w/㎡。地球赤道的周長為40000km，從而可計算出，地球獲得的能量可達173000TW。在海平面上的標準峰值強度為1kw/㎡，地球表面某一點24h的年平均輻射強度為0.20kw/㎡，相當于有102000TW 的能量，人類依賴這些能量維持生存，其中包括所有其他形式的可再生能源（地熱能資源除外），雖然太陽能資源總量相當于人類所利用的能源的一萬多倍，但太陽能的能量密度低，而且它因地而異，因時而變，這是開發利用太陽能面臨的主要問題。太陽能的這些特點會使它在整個綜合能源體系中的作用受到一定的限制。
盡管太陽輻射到地球大氣層的能量僅為其總輻射能量的22億分之一，但已高達173,000TW，也是說太陽每秒鐘照射到地球上的能量相當于500萬噸煤。地球上的風能、水能、海洋溫差能、波浪能和生物質能以及部分潮汐能都是來源于太陽；即使是地球上的化石燃料（如煤、石油、天然氣等）從根本上說也是遠古以來貯存下來的太陽能，所以廣義的太陽能所包括的范圍非常大，狹義的太陽能則限于太陽輻射能的光熱、光電和光化學的直接轉換。
太陽能（Solar Energy），一般是指太陽光的輻射能量，在現代一般用作發電。自地球形成生物主要以太陽提供的熱和光生存，而自古人類也懂得以陽光曬干物件，并作為保存食物的方法，如制鹽和曬咸魚等。但在化石燃料減少下，才有意把太陽能進一步發展。太陽能的利用有被動式利用（光熱轉換）和光電轉換兩種方式。太陽能發電一種新興的可再生能源。廣義上的太陽能是地球上許多能量的來源，如風能，化學能，水的勢能等等。
隨著地球資源的日益貧乏，基礎能源的投資成本日益攀高，各種安全和污染隱患可謂是無處不在。這樣，太陽能照明產品隨著太陽能熱水器普及之后應然而生，在這里我們太陽能燈具和使用市電燈具的效果作實用對比。
* 對比一 市電照明燈具安裝復雜：在市電照明燈具工程中有復雜的作業程序，首先要鋪設電纜，這里要進行電纜溝的開挖、鋪設暗管、管內穿線、回填等大量基礎工程。然后進行長時間的安裝調試，如任何一條線路有問題，則要大面積返工。而且地勢和線路要求復雜、人工和輔助材料成本高昂。太陽能照明燈安裝簡便：太陽能燈具安裝時，不用鋪設復雜的線路，只要做一個水泥基座，然后用不銹鋼螺絲固定可。
* 對比二 市電照明燈具電費高昂：市電照明燈具工作中有固定高昂的電費，要長期不間斷對線路和其它配置進行維護或更換，維護成本逐年遞增。太陽能照明燈具免電費：太陽能照明燈具是一次性投入，無任何維護成本，三年可收回投資成本，長期受益。
* 對比三 市電照明燈具有安全隱患：市電照明燈具由于在施工質量、景觀亮化的改造、材料老化、供電不正常、水電氣管道的沖突等方面帶來諸多安全隱患。太陽能照明沒有安全隱患：太陽能燈具是超低壓產品，運行安全可靠。
太陽能照明的其它優勢：綠色環保，能為高尚生態小區的開發和推廣增加新的賣點；可持續降低物業管理成本，減少業主公共分攤部分的費用。綜上對比所述，太陽能照明之安全無隱患、節能無消耗、綠色環保、安裝簡便、自動控制免維護等固有的特性將為樓盤的銷售、市政工程的建設直接帶來明顯可利用的優勢。
太陽能燈，可廣泛用于草地、廣場、公園等場合的點綴裝飾，屬于燈具技術領域。其主要采用燈罩連接底托，電池板置于電池盒上內置于燈罩內，電池盒安裝在底托上，發光二管安裝在電池板上，太陽能電池板采用導線連接可充蓄電池及控制電路。實用新型結構一體性、簡單、緊湊，合理；無外接電源線，使用安裝方便，外形美觀；由于采用發光二管置于底托內，發光后整個燈體都被照亮，光感效果更佳；所有電器元件內置，具有很好的實用性。包括蛇形燈、板型燈、太陽能霓虹燈、按摩燈等多種。
在實踐中，當然，太陽能室外照明有點更加復雜。除了大容量電池和太陽能電池板，該系統還包括先進的專用監控器，而停止照明工作時，太陽能發電的電池開始充電，然后重新充滿電時，得到更多的動力。這個關鍵是太陽室外照明、太陽能光伏房子裝太陽能電池板,都有一個專用的微處理器控制系統和電池。它是連接到專門設計的負載燈配有超反射率和高能量鎮流器。具有亮度高、安裝簡便、工作可靠、不敷設電纜、不消耗常規能源、使用壽命長等優點。采用高亮度LED發光二管設計，無需人工操作，天黑燈具自動點亮，天亮自動熄滅。產品時尚感強、質感亮麗、精細、具有現代感，主要應用于小區綠化帶、工業園區綠化帶、旅游風景區、公園、庭院、廣場綠地等場所的亮化裝飾。
太陽能發電系統由太陽能電池組、太陽能控制器、蓄電池（組）組成。如輸出電源為交流220V或110V，還需要配置逆變器。各部分的作用為：
太陽能電池板
太陽能電池板：太陽能電池板是太陽能發電系統中的部分，也是太陽能發電系統中價值高的部
多晶硅太陽能板
多晶硅太陽能板
分。其作用是將太陽的輻射能力轉換為電能，或送往蓄電池中存儲起來，或推動負載工作。太陽能電池板的質量和成本將直接決定整個系統的質量和成本；
太陽能控制器
太陽能控制器：太陽能控制器的作用是控制整個系統的工作狀態，并對蓄電池起到過充電保護、過放電保護的作用。在溫差較大的地方，合格的控制器還應具備溫度補償的功能。其他附加功能如光控開關、時控開關都應當是控制器的可選項；
蓄電池
蓄電池：一般為鉛酸電池，小微型系統中，也可用鎳氫電池、鎳鎘電池或鋰電池。其作用是在有光照時將太陽能電池板所發出的電能儲存起來，到需要的時候再釋放出來。
逆變器
逆變器：在很多場合，都需要提供220VAC、110VAC的交流電源。由于太陽能的直接輸出一般都是12VDC、24VDC、48VDC。為能向220VAC的電器提供電能，需要將太陽能發電系統所發出的直流電能轉換成交流電能，因此需要使用DC-AC逆變器。在某些場合，需要使用多種電壓的負載時，也要用到DC-DC逆變器，如將24VDC的電能轉換成5VDC的電能（注意，不是簡單的降壓）。
影響因素
太陽能發電系統的設計需要考慮如下因素：
Q1、 太陽能發電系統在哪里使用？該地日光輻射情況如何？
Q2、 系統的負載功率多大？
Q3、 系統的輸出電壓是多少，直流還是交流？
Q4、 系統每天需要工作多少小時？
Q5、 如遇到沒有日光照射的陰雨天氣，系統需連續供電多少天？
Q6、 負載的情況，純電阻性、電容性還是電感性，啟動電流多大？
Q7、 系統需求的數量。
LED定義
LED（Light Emitting Diode），又稱發光二管，它們利用固體半導體芯片作為發光材料，當兩端加上正向電壓，半導體中的載流子發生復合，放出過剩的能量而引起光子發射產生可見光。
LED優點
高效節能 一千小時僅耗幾度電（普通60W白熾燈十七小時耗1度電，普通10W節能燈一百小時耗1度電）
超長壽命 半導體芯片發光，無燈絲，無玻璃泡，不怕震動，不易破碎，使用壽命可達五萬小時（普通白熾燈使用壽命僅有一千小時，普通節能燈使用壽命也只有八千小時）
光線健康 光線中不含紫外線和紅外線，不產生輻射（普通燈光線中含有紫外線和紅外線）
綠色環保 不含汞和氙等有害元素，利于回收和利用，而且不會產生電磁干擾（普通燈管中含有汞和鉛等元素，節能燈中的電子鎮流器會產生電磁干擾）
保護視力 直流驅動，無頻閃（普通燈都是交流驅動，必然產生頻閃）
光效率高，發熱小：90%的電能轉化為可見光（普通白熾燈80%的電能轉化為熱能，僅有20%電能轉化為光能）
安全系數高 所需電壓、電流較小，發熱較小，不產生安全隱患，可用于礦場等危險場所
市場潛力大 低壓、直流供電，電池、太陽能供電即可，可用于邊遠山區及野外照明等缺電、少電場所。
成本降低

 FragmentWelcome to consult...ont. ElecBook Classics

f
Jane Eyre 77

nails nor wash her face, as the water was frozen?”

My attention was now called off by Miss Smith desiring me to
hold a skein of thread: while she was winding it, she talked to me
from time to time, asking whether I had ever been at school
before, whether I could mark, stitch, knit, &c.; till she dismissed
me, I could not pursue my observations on Miss Scatcherd’s
movements. When I returned to my seat, that lady was just
delivering an order of which I did not catch the import; but Burns
immediately left the class, and going into the small inner room
where the books were kept, returned in half a minute, carrying in
her ** bundle of twigs tied together at one end. This ominous
tool she presented to Miss Scatcherd with a respectful courtesy;
then she quietly, and without being told, unloosed her pinafore,
and the teacher instantly and sharply inflicted on her neck a
dozen strokes with the bunch of twigs. Not a tear rose to Burns’
eye; and, while I paused from my sewing, because my fingers
quivered at this spectacle with a sentiment of unavailing and
impotent anger, not a feature of her pensive face altered its
ordinary .

“Hardened girl!” exclaimed Miss Scatcherd; “nothing can
correct you of your slatternly habits: carry the rod away.”

Burns obeyed: I looked at her narrowly as she emerged from
the book-closet; she was just putting back her handkerchief into
her pocket, and the trace of a tear glistened on her thin cheek.

The play-hour in the evening I thought the pleasantest fraction
of the day at Lowood: the bit of bread, the draught of coffee
swallowed at five o’clock had revived vitality, if it had not satisfied
hunger: the long restraint of the day was slackened; the
schoolroom felt warmer than in the morning—its fires being

Charlotte Bront. ElecBook Classics

f
Jane Eyre 78

allowed to burn a little more brightly, to supply, in some measure,
the place of candles, not yet introduced: the ruddy gloaming, the
licensed uproar, the confusion of many voices gave one a welcome
sense of liberty.

On the evening of the day on which I had seen Miss Scatcherd
flog her pupil, Burns, I wandered as usual among the forms and
tables and laughing groups without a companion, yet not feeling
lonely: when I passed the windows, I now and then lifted a blind,
and looked out; it snowed fast, a drift was already forming against
the lower panes; putting my ear close to the window, I could
distinguish from the gleeful tumult within, the disconsolate moan
of the wind outside.

Probably, if I had lately left a good home and kind parents, this
would have been the hour when I should most keenly have
regretted the separation; that wind would then have saddened my
heart; this obscure chaos would have disturbed my peace! as it
was, I derived from both a strange excitement, and reckless and
feverish, I wished the wind to howl more wildly, the gloom to
deepen to darkness, and the confusion to rise to clamour.

Jumping over forms, and creeping under tables, I made my way
to one of the fire-places; there, kneeling by the high wire fender, I
found Burns, absorbed, silent, abstracted from all round her by
the companionship of a book, which she read by the dim glare of
the embers.

“Is it still ‘Rasselas’?” I asked, coming behind her.

“Yes,” she said, “and I have just finished it.”

And in five minutes more she shut it up. I was glad of this.
“Now,” thought I, “I can perhaps get her to talk.” I sat down by
her on th